Los tiempos cambian, las generaciones también. El lenguaje audiovisual no es el mismo hoy que el de hace una década. Hace apenas unos años, usar el proyector o entrar en el aula con un televisor, te convertía en el mejor docente del mundo. Sin embargo hoy, con alumnos tan acostumbrados a las pantallas, este campo debe llevar algo más que la simple proyección de un fragmento de película o un corto. Trataré de explicar algunos de los desafíos que tenemos los docentes por delante hoy en día para hacer frente al mundo audiovisual hoy en día en las aulas. Seguir leyendo
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Un potaje de Aprendizajes cooperativo emocional y visual
Hace unos días leí un tweet que me hizo muchísima gracia. Decía algo así: «He preparado una clase de visual Thinking, aplicando inteligencias múltiples, desarrollada en competencias, con aprendizaje cooperativo, tan buena que ya no sé lo que tenía que enseñar…» El humor no debe faltar nunca, aunque sea en forma de reticencia a nuevos modelos de enseñanza. No obstante, si puedo decir que propuse en una clase combinar los tres aprendizajes que me gustó muchísimo y creo que a los alumnos también.
El poder del parafraseo
Un maestro, como cualquier otro buen profesional, nuca deja de aprender. He comenzado un curso de «Estrategias de pensamiento visual» del que ahora falta la parte práctica. En el curso se nos ha invitado a incorporar como estrategia en clase el parafraseo. Algo que todos conocemos, pero que pocos usan.