Dinámicas en las videoconferencias

Como ya sabemos, llevamos varios semanas sin clase presencial. Eso, para un profesor habituado a trabajar en clase de manera dinámica, en cooperativo, con proyectos o de cualquier manera que implique la interacción y el trabajo en grupo, es un auténtico sufrimiento. Por tanto, hay que plantear propuestas para promover el interés y el trabajo en este modelo de trabajo.

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Desafíos para el docente en el campo audiovisual

Los tiempos cambian, las generaciones también. El lenguaje audiovisual no es el mismo hoy que el de hace una década. Hace apenas unos años, usar el proyector o entrar en el aula con un televisor, te convertía en el mejor docente del mundo. Sin embargo hoy, con alumnos tan acostumbrados a las pantallas, este campo debe llevar algo más que la simple proyección de un fragmento de película o un corto. Trataré de explicar algunos de los desafíos que tenemos los docentes por delante hoy en día para hacer frente al mundo audiovisual hoy en día en las aulas.desafios audiovisual para el docente profe jesus Seguir leyendo

Un profe youtuber

profejesus grabar tu propio videoDesde hace meses venía dándole vueltas a varias ideas relacionadas con el mundo audiovisual. La primera de ellas es la posibilidad de realizar una clase invertida (flipped classroom) de la que he leído algo y me parece interesante. La otra opción era grabarme un vídeo estilo youtuber explicando algún concepto de clase, proyectarlo para trabajarlo. Me decanté por esta última opción. Seguir leyendo