Esta semana, al celebrarse los carnavales, es atípica. Hay clases en algunos centros, en otros toda la semana de vacaciones, así que toca reflexionar sobre temas más generales, sobre los muchachos/as con los que compartimos tiempo y espacio en el aula que están eternamente conectados. Sobre el uso de las pantallas, creo que no se está enfocando bien la situación en la que se encuentran estos chicos y chicas.
Y como quien no quiere la cosa, la próxima semana termina agosto, con lo cual volvemos a los centos de enseñanza. Comienza una nueva etapa, un nuevo curso y nada mejor que reilusionarte con el periodo que se inicia. No hay nada peor que comenzar el día primero de septiembre viendo que vuelve nuevamente la rutina, lo de siempre, lo de todos los años, comenzar otra vez… Propongo en esta entrada algunas maneras de evitar la rutina al comienzo del curso. A mi me sirven y me han mantenido activo e ilusionado durante catorce años. Así que comparto algunas ideas para la reflexión.
Durante el verano, en principio, me gustaría seguir publicando algunas reflexiones y algún que otro recurso que no me dio tiempo al ritmo que me propongo: una entrada por semana. He estado repasando apuntes e encontré con una reflexión sobre la creatividad y la docencia, la historia de “el lápiz” que me gustaría compartir.
Terminamos el curso en el que no conocí a mis alumnos. Es verdad que no tengo demasiada carga horaria, pero recordaré estos meses de clase por no reconocerles debido al uso de las mascarillas. Hemos tenido que dar clase a un grupo de ojos y, a partir de ahi tratar de intuir si seguían la clase, si sonreían, si se asombraban, se emocionaban o se enfadaban. Por eso, este curso ha sido complicado no sólo porque hemos tenido que lidiar con la dificultad de hablar y comunicar con algo que nos tapa la boca, sino además no poder ver la receptividad en el alumnado por llevar gran parte del rostro cubierto.
Profe Jesús 