Al finalizar una Unidad de Programación, un Tema o una situación de Aprendizaje, es bueno hacer un Mapa Conceptual en el que se recoja lo más importante de lo tratado en las últimas sesiones. Cada grupo cooperativo elaborará un Mapa de Conceptos para compartir con el resto de la clase.
Celebramos hoy el día del Maestro. Siempre me ha gustado más la palabra maestro que la de profesor, aunque se usan indistintamente. En general, durante la educación primaria se suele utilizar más la palabra maestro, mientras que en secundaria y estudios superiores se usa más el de profesor dirigidos a quienes tienen la maravillosa vocación de enseñar.
Tenía desde hace tiempo una infografía guardada sobre los ingredientes que ha de tener un docente impactante. Pero, sinceramente, me parece tan complicado desarrollar todas esas capacidades que, vistas globalmente, me parece inabarcables. Sin embargo, algunas de esas propuestas si que me parecen muy potentes e interesantes, así que me atrevo a enumerarlas
Los tiempos cambian, las generaciones también. El lenguaje audiovisual no es el mismo hoy que el de hace una década. Hace apenas unos años, usar el proyector o entrar en el aula con un televisor, te convertía en el mejor docente del mundo. Sin embargo hoy, con alumnos tan acostumbrados a las pantallas, este campo debe llevar algo más que la simple proyección de un fragmento de película o un corto. Trataré de explicar algunos de los desafíos que tenemos los docentes por delante hoy en día para hacer frente al mundo audiovisual hoy en día en las aulas.
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Profe Jesús 