Mucho se ha hablado del problema que va a suponer el uso de la Inteligencia artificial en clase. Mayoritariamente, los docentes han mostrado su preocupación por la dificultad que tendrán a la hora de identificar los trabajos que son realizados por estos servicios y cuáles son confeccionados verdaderamente por alumnos/as. Hace unas semanas charlaba con un profesor universitario y están abrumados por esta situación porque les resulta muy difícil encontrar diferencias. Sin embargo, me centraré ahora en lo que puede ayudar al profesorado.
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