Taller de experiencias

Aprendiendo con Plikers

Desde hacía tiempo que tenía descargado el Plickers en mi tablet, pero no había tenido la ocasión de usarlo. Tener que imprimir las tarjetas, tener claro como funcionaba y, obviamente, preparar las preguntas, hacía que fuera mi cuenta pendiente. Estas navidades he tenido la ocasión de probarlo. Es muy sencilla de usar. Me gusta para evaluar, pero no para jugar.

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Diario de clase, Reflexiones

Aprendiendo con el Kahoot

profejesus kahootEsta semana ha tocado probar el kahoot con todos los grupos, constituyendo una experiencia muy interesante de gamificación de la clase. La propuesta se realizó en dos sesiones; una primera de búsqueda o estudio del tema y la segunda con la aplicación viendo lo que habíamos aprendido. Puntualmente he utilizado la aplicación como repaso de algún tema y la experiencia siempre ha sido muy positiva. El único inconveniente, los problemas técnicos.  Sigue leyendo

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Taller de experiencias

Gamificar la clase

Cuando escuché por primera vez esta palabra Pensé: los súper vanguardistas de la educación se inventaron una palabreja nueva. Cuando la estudié me decepcionó. Se trata de jugar en clase. Viene del inglés game (jugar) y una mezcla extraña con el español. Dicho en nuestro idioma y para entendernos: hacer juegos en clase para aprender. Parece una nimiedad pero cuando hago revisión de mi labor docente con los alumnos, en un gran porcentaje piden jugar en clase: aprender jugando. Y los juegos te los puedes inventar. No hay que consultar un manual para ver qué es lo correcto. aprendiz-de-maestro-gamificar-la-clase Sigue leyendo

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