Nadie hablará de nosotros/as…

A comienzo de curso había muchísimo miedo. Al terminar el trimestre, la sensación es como de victoria, de un logro importante. Hemos llegado a la primera estación, sin demasiados problemas, salvo los que nos trae esta situación. Es verdad que ha habido contagios, es cierto que, cada cierto tiempo, nos llegaba información de familias que dejaban a sus hijos/as en casa por precaución, por haber tenido algún contacto y/o por contagio. Así, por tanto, esta entrada de hoy es para aplaudir a la comunidad educativa.

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Mejor y mayor competencia tecnológica

Cada curso que pasa noto mayor  y mejor competencia tecnológica en los estudiantes. Esta semana que acaba de concluir hemos realizado una actividad consistente en la elaboración de un vídeo en cada grupo cooperativo. Algo que, hace tres cursos, costaba entre tres y cuatro sesiones, ahora en prácticamente una hora de clase queda solventada. Los cambios tecnológicos y la mejora de la competencia digital en el alumnado es más que evidente.

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La motivación de los alumnos

He estado leyendo algo esta semana sobre motivación. En el curso que estoy haciendo se confirma mi idea: «la mejor motivación es la intrínseca». Es decir, aquella que tiene cada cual sin necesidad de un premio o recompensa externa. Cuando disfrutamos de lo que hacemos, no nos hace falta nada más. La cuestión es ¿Cómo motivar a los alumnos hacia el aprendizaje si el estudiante no quieren? Me atrevería a decir que motivar en condiciones adversas es casi imposible. Sin embargo, podemos dar algunos pasos para, al menos despertar su interés y algo e motivación.

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