Aunque lo que hacemos en 4 ESO pasará a mejor vida a partir de este curso, hay una actividad que hemos realizado esta semana que me gusta y es bastante divertida. Se trata de trabajar dilemas morales. No sólo esta actividad es buena porque les gusta tomar decisiones, sino porque nos ayuda a conocer su forma de pensar y de decidir, con lo que podemos empatizar y aprender de ellos/as.
Parece una incoherencia. Cuando estamos en clase con un determinado grupo y parece que no hay solución, que nada funciona, que no hay nada que hacer con ellos/as, la tendencia general puede ser el enfado, ser más estrictos/as, meter más presión. Cuando hacen las cosas mal, un arresto. Si su actitud no es buena, otro arresto y al final, la experiencia nos dice que podemos seguir arrestando hasta que lo único que podemos arrestarles es el respirar, porque hemos probado con todo y nada funciona ¿Qué hacer entonces? Pues ofrecer libertad.
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