Trabajando la solidaridad

La solidaridad es un valor que todas las personas deberían tener. Sin embargo, no siempre entendemos la solidaridad con la grandeza de su término, sino que somos solidarios con aquello que nos sobra o ayudamos a las personas cercanas, mientras que no nos interesa el resto del mundo. Por eso, en primero nos proponemos trabajar la Solidaridad con la propuesta “Si yo fuera tu” en la que profundizaremos en este término, según nos propone el Criterio 3.1 Generar actitudes de justicia y solidaridad respetando la diversidad y tomando conciencia de la responsabilidad compartida y la común pertenencia, en el horizonte del Reino de Dios.

Trabajamos la solidaridad con el buen samaritano
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Terminar el trimestre de manera lúdica

Quedan algunos días para terminar las clases por el final del trimestre y dar paso a las vacaciones de Navidad. Es un tiempo propicio para hacer unas clases algo más lúdicas de lo normal. Podemos proponer algún juego o dinámica que sirva para repasar lo aprendido o para profundizar en este periodo que comienza.

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Un árbol de buenos deseos

Se acerca la Navidad, unas fechas de excesivo consumo. Por eso no está nada mal reflexionar sobre la cantidad de regalos y, por tanto, de recursos que consumimos durante esta época del año. Con esta propuesta se trata de parar y pensar en lo que es realmente importante en la vida. Los regalos, por mucho que se amontonen en estas fechas, finalmente acaban mayoritariamente en el olvido. Por eso será bueno valorar lo que es verdaderamente significativo.

Uno de los árboles hechos en clase
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Convertirnos en expertos

Es un clásico del trabajo cooperativo. Los famosos grupos de expertos. Sin embargo, en esta ocasión no ha sido una dinámica cooperativa la que he puesto en marcha, sino convertir a los grupos base en comités de expertos, para que cuenten al resto de la clase cuáles son sus puntos de vista.

La propuesta es trabajar un aspecto desde múltiples puntos de vista, tantos como grupos cooperativos existan en la clase. La idea la he puesto en marcha en primero de bachillerato donde nos toca ver la definición de persona desde distintos puntos de vista: la concepción del ser humano desde otras cosmovisiones religiosas y filosóficas.

Los grupos cooperativos se convierten en expertos
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