Investiga en tu entorno

Muchas veces no conocemos los recursos, instituciones y servicios que tenemos en nuestro entorno. Nos pasa a nosotros/as y, por tanto, también les sucede a los estudiantes. Por eso, de una forma más lúdica, ahora que nos acercamos al final, pido que investiguen sobre recursos de ayuda a los demás que existen en nuestro entorno.

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¿Cuánto han aprendido?

Evaluamos, ponemos notas, calificamos… ¿pero realmente se acuerdan de lo que han aprendido? Sinceramente a veces me asombro de lo que son capaces de recordar, creemos que están en clase sin prestar atención pero algunas cosas sí que se les queda grabadas.

Recordar lo aprendido
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En clase tu le pones la pasión

Es verdad estamos a fin de curso, bastante cansados/as, con bastante presión por toda documentación que hemos de completar, competencias, informes, corregir, corregir y corregir. Pero depende de cada cuál que la clase sea más o menos interesante, que funcione mejor o peor.

La pasión la pones tu
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Y otra vez los móviles…

En una nueva reunión de profesores salió el tema del móvil ¡Otra vez! Pero como resulta que había dicho en la entrada anterior que de la propuesta de gamificación, tendría otras muchas entradas y reflexiones, una de ellas es esta. Brevemente había dicho que me había sorprendido como la mayor parte de los alumnos/as dejaban sus móviles en clase para poder obtener ese punto más que nos da la gamificación que desarrollo en el aula. Pensé que sólo algún grupo lo haría. Sin embargo, esto debe llevarnos a una reflexión más profunda sobre el uso del móvil y sobre los castigos que se imponen en el aula.

El sempiterno problema de los móviles
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