Generalmente, en clase, los chicos y chicas se han acostumbrado a pensar como nosotros queremos, a copiar lo que le pedimos, a hacer lo acostumbrado. Así que preguntar ¿y tú que piensas? Los descoloca. Por eso me gusta siempre que puedo, poner alguna pregunta de tipo personal, que no sea responder lo políticamente correcto, sino que obligue a reflexionar y pensar.
En primero de secundaria estamos hablando de las diferentes relaciones y se me ocurrió una dinámica simple que quiero compartir. Es algo bastante sencillo pero que sirve para mejorar la autoestima y cambiar la mala costumbre que tenemos de fijarnos más en las cosas negativas que en las positivas. La propuesta, dependiendo del tiempo que queramos dedicarle, puede ser más sencilla o más complicada.
Cada día somos más visuales y/o audiovisuales. No está mal que propongamos en clase realizar retos visuales. En la propuesta que he realizado esta semana he querido que alumnos se fijen en imágenes para elegir las que más adecuadas le parecen para definir la Iglesia. La actividad es sencilla y tengo la impresión que logra algunas cosas:
A nadie le cabe duda, creo yo, que vivimos en la sociedad del ruido. No estoy hablando de contaminación acústica, que también puede darse, sino de no tener espacios de paz, de serenidad, de escucha interior, de recogimiento. Así que esta semana, como hablamos de espiritualidad, he propuesto un reto de silencio. En algunos grupos ha funcionado mejor que en otros, pero, la intención, es, sobre todo, reflexionar sobre la importancia del ruido en nuestras vidas.
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