Profe, “yo paso” de tu excursión

Esta semana he tenido un encontronazo interesante con algunos alumnos de un grupo de clase. El motivo una salida complementaria, extraescolar o una excursión, como dicen ellos. El problema surge cuando, de entre un grupo de veinticuatro estudiantes, siete, sin motivo aparente, deciden no ir. Obviamente, desde cualquier punto de vista, no parece normal que los estudiantes puedan decidir ir o no a las excursiones, ir o no a clase.

Seguir leyendo

Actividades extraescolares: los estudiantes protagonistas

Normalmente organizamos actividades fuera del centro en la que los jóvenes perpetúan la dinámica de clase: ser espectadores de una actividad o exposición. Desde hace algún tiempo le he dado la vuelta a las actividades extraescolares: son los estudiantes los que tienen que prepararlas, interactuar en el lugar, ser de guías de sus compañeros, de forma que no acuden a una visita como meros asistente.

aprendiz de maestro esutidante protagonista Seguir leyendo