¿Qué nota quieres?

Es una práctica que hacía hace tiempo y que he retomado en este tercer trimestre. Me siento feliz por preguntarle a los chicos y chicas ¿qué nota quieren para el final?, porque aunque no lo parezca, son muy conscientes de su trabajo durante el curso, saben perfectamente la nota que debe aparecer en su calificación, casi tan bien, como los docentes. Es más, aciertan en un 90% de los casos y, en caso de no acertar, lo hacen porque su estimación es a la baja. Es decir, piden menos de lo que realmente tienen.

Preguntar, siempre nos da una idea de sus expectativas.
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Quizizz, una buena alternativa a Kahoot

Esta semana hemos estado repasando con primero de Secundaria. Ciertamente estoy algo molesto con Kahoot. Les cuento: La semana anterior estuvimos preparando preguntas y respuestas con todos los grupos. La clase dividida en unos cinco grupos, debían elaborar de cada uno de los temas que les iba proponiendo, una pregunta con sus cuatro correspondientes respuestas e indicando cuál es la correcta. Lógicamente, algunas preguntas se repetían y las desechamos. Pero en total completamos 63 preguntas con sus correspondientes respuestas. Terminado el trabajo y, durante el fin de semana, recibo un correo de Kahoot que me dice que el cuestionario está en cuarentena porque hay palabras poco adecuadas, según detecta su “inteligencia artificial”, total que no puedo jugar y tengo el “divertido” trabajo durante el fin de semana de pasar las 63 preguntas a Quizizz que funciona de maravilla

Ese es el mensaje que me impide jugar al Kahoot
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Tras las pistas de san Pablo, en tiempo de pandemia

De las cosas que más me satisfacen de este blog es poder compartir cosas que hago en clase. Sin duda el ScapeRoom de san Pablo, es lo que más me demandan. Semanalmente recibo algún correo pidiéndome todo el trabajo que tengo en un Drive que comparto, sin ningún problema. A quienes he compartido este curso, les he dicho que me resultará imposible hacer el Scape este año ¿Por qué?

Imagen de uno de los mapas de los viajes de San Pablo
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Jugar a los guardianes de…

En ocasiones pensamos que en clase está todo inventado. Pero cuando le ponemos imaginación, podemos crear cualquier juego que cambie la rutina del aula, motivando a los estudiantes, ayudándolos a interactuar unos/as con otros/as, incluso, utilizando otros espacios que cambien la dinámica de la clase. Esta semana se me ocurrió realizar la actividad de Jugar a los guardianes de los sacramentos. Pero puede utilizarse para cualquier tema o conceptos que tenga variantes que custodian los chicos y chicas.

Hacer cartas para jugar a los guardianes de…
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