Revisión del trimestre. Así de sencillo. Tanto los chicos/as o niños/as empiezan el curso, como todos con falta de ritmo. Por eso, me parece necesario no empezar con material o con clases desde el primer momento. Así mi propuesta es comenzar la primera clase haciendo revisión. Siempre digo que es una clase en la que aprendo mucho, porque recibo un feedback real de los estudiantes qué les gusta y qué no. Lo que opinan, como protagonistas del mundo educativo.
Escribo este primer párrafo según termina la clase. Finaliza la jornada y estoy algo sorprendido. En la clase anterior a la de hoy, con varios/as alumnos/as de ese grupo tuve cierta discrepancia. Al entrar en la clase me pedían ir al baño dos o tres personas. No se lo permití tal como pedían, salir todos juntos, sino que fueran de uno en uno. Se creó cierto mal rollo, pero me mantuve firme. Si querían ir al baño tendría que ser individualmente, con lo que más de uno ocupó su silla con malas maneras y contrariado. Hoy al entrar en la clase esos mismos alumnos/as me recibían con muy buen agrado, de buen humor, interesados y más participativos de lo normal. Lejos de crear un abismo, como mi actitud del otro día, se generó un buen rollo increíble. De ahí, mi sorpresa.
Es un tema muy controvertido y sobre el que no hay unanimidad. Algunos docentes consideran que deben aislar totalmente su vida personal del de los alumnos, como si de dos esferas o dos mundos diferentes se tarara. Otros, en cambio, opinan que no hay inconveniente en que sus alumnos accedan a su red, puesto que es pública.
Hace meses se desató una polémica, creo recordar en México, con expulsión incluida de la profesora del centro en el que trabajaba por subir a su red personal un vídeo bailando twerking. La comunidad educativa se escandalizó y la historia concluyó con la reprobación de la docente por dar un mal ejemplo a sus estudiantes. Por tanto la pregunta tiene y seguirá teniendo mucha actualidad ¿deben los alumnos conocer los perfiles sociales de sus profesores?
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